Contrato que firmaban las maestras en Uruguay

CONTRATO QUE FIRMABAN LAS MAESTRAS CON EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN -

CONTRATO DE MAESTRAS AÑO 1923

'Este es un acuerdo entre la señorita............maestra, y el Consejo de Educación y de la Escuela por el cual la señorita .................................acuerda impartir clases por un período de ocho meses a partir del.......................de 1923.
La señorita acuerda:
1- No casarse. Este contrato quedara automáticamente anulado y sin efecto si la maestra se casa.
2- No andar en compañía de hombres.
3- Estar en su casa entre las ocho de la tarde y las seis de la mañana, a menos que sea para atender una función escolar.
4- No pasearse por las heladerías del centro de la ciudad.
5- No abandonar la ciudad bajo ningún concepto sin el permiso del presidente del Consejo de Delegados.
6 - No fumar cigarrillos. Este contrato quedara automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra fumando.
7 - No beber cerveza, vino ni otras bebidas espirituosas. Este contrato quedará automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra bebiendo....
8 - No viajar en ningún coche o automóvil con ningún hombre excepto su hermano o su padre.
9- No vestir ropas de colores brillantes.
10 - No teñirse el pelo.
11 - Usar al menos dos enaguas
12 - No usar vestidos que queden a mas de cinco centímetros por encima de los tobillos.
13 - Mantener limpia el aula.:
a) Barrer el suelo del aula al menos una vez al día.
b) Fregar el suelo del aula al menos una vez por semana con agua caliente y jabón.
c) Encender el fuego a las siete, de modo que la habitación esté caliente a las ocho cuando lleguen los niños.
d) Limpiar la pizarra una vez al día.
14 - No usar polvos faciales, no maquillarse ni pintarse los labios.

Fuente: 'La Revista del Consejo Nacional de la Mujer' Año 4, Nro. 12

Foto: Google images

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Futurología

Estas apreciaciones que encontramos en Internet son para reflexionar:
En en mundo funcionan unos laboratorios que se llaman LABORATORIOS DE TENDENCIAS. En estos laboratorios se practica la FUTUROLOGÍA, una disciplina que tiene la habilidad de medir los impactos de la política, la cultura, el medio ambiente,la tecnología, en la vida humana para proyectar cuáles serán las conductas de consumo y que el mercado "no colapse" 'entre otras cosas.
Hace 20 años, se sabía a ciencia cierta que un porcentaje en aumento de gente iba a empezar a trabajar desde sus casas (por opción o por crisis, son las dos franjas). Hoy vemos que es así. A nivel laboral local, por ejemplo, el mides creó un mono tributo social que busca captar el aporte de esa diáspora. A nivel edilicio, también por ejemplo, nadie lo ha contemplado. No existe ningún proyecto habitacional que incluya un espacio para taller en casa. Y no es un tema menor. La gente adapta sus casas a talleres que no cumplen con normativas de seguridad a veces mínimas. No hay una visión de conjunto ni una proyección sobre ese sector que es el que va marcando el cambio.
A nivel educacional, tampoco estamos preparados, o tendríamos que pensar "qué estamos preparando?". En estos años ha surgido una nueva franja de operarios, un operario de capacitación media, el idóneo. Con las computadoras para niños lo que se está haciendo es una generación de idóneos, usuarios avanzados. Y la diferencia entre el primer mundo y el tercero es justamente ésta: El primer mundo genera tecnología y el tercero la usa. Incluso si miras los avances en robóticas, son de ensamblado. Son como un puzzle de lego, vos ensamblás y la cosa cumple funciones. Nosotros tenemos que lograr ser los que inventen las piezas de lego u otra cosa, y no ser solamente los orgullosos ensambladores. Y eso se logra paradójicamente con cosas que van entrando en desuso, lápiz y papel, creatividad, lógica, pensamiento matemático (y nada tiene que ver con una computadora en principio sino con cultivar FORMAS DE PENSAR).
Sabemos que para 2050, se podrá contar con una máquina donde vos colocás tu ropa usada, y la máquina la lava, luego la recicla y te la vuelve a tejer (armar) según el diseño que hayas elegido en el menú de opciones. Qué significa eso? desaparece la tienda de telas y sus empleados como están concebidos hoy, la modista, el lavarropas, el carpintero que fabrica el ropero, el espacio de la casa destinado a eso, la fabrica de lavarropas, la de secarropas, la de palillos de la ropa, la de tendederos... y para que veas, es sólo lo que va a pasar cuando UNA de las máquinas salga al mercado.
No obstante ello, el mundo es muy amplio y ajeno, y siempre habrá sectores marginales dónde el tiempo no pasará y se consumirá el residuo del mundo.

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